Dalam buku ini disampaikan berbagai gagasan mengenai bagaimana menciptakan kondisi kondusif utuk membentuk perilaku moral anak yang baik, yang di rancang dengan sistematis sehingga ada kesamaan presepsi dan keserasian rancangan penciptaan antara orang tua dan guru dan lingkungan lainnya. Hal inilah yang menjadi kekuatan untuk tercapainya peningkatan pertimbangan moral anak
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pembelajaran Bab 3 Mempersiapkan anak cerdas Bab 4 Pembelajaran pranatal Bab 5 Pembelajaran balita Bab 6 Pembelajaran prasekolah Bab 7 Melejitkan intelegensi quotient Bab 8 Melejitkan intelegensi emosional Bab 9 Melejitkan intelegensi spiritual
1 Pendahuluan 2 Renaissnce dan Humanisme 3. Reformasi dan kontra reformasi 4 Jaman realisme 5. Jaman rasionalisme
Buku ini mencakup tentang : Bab 1 Sosiologi pendidikan Bab 2 Pendidikan dan masyarakat Bab 3 Pendidikan dan stratifikasi sosial Bab 4 Pendidikan dan hubungan antar kelompok Bab 5 Masyarakat dan kebudayaan sekolah masyarakat Bab 6 Struktur sosial sekolah Bab 7 Peranan guru di sekolah dan masyarakat Bab 8 Kepribadian guru Bab 9 Peranan guru kelakuan murid…
Buku ini terdiri dari lima bab, maka bab demi bab dibagi pula kedalam 25 pasal, setiap pasal yang dibahas dengan lugas dan tegas yang fokus utamanya adalah fungsi Masjid Pusat ibadah dan kebudayaan Islam, diantaranya yang amat menarik dan memikat adalah susunan tata bahasanya cukup rapi membuat pembacanya tentang untuk membacanya sampai selesai yang terdir dari 422 naskah ini.
Buku ini membahas tentang ; Fitnah wanita, arti dan cirinya, titik tolak fitnah kaum wanita, senjata wanita merupakan fitnah, cinta seorang wanita....kapankah dia menjadi fitnah?, keberadaan seorang wanita dalam apa yang dimiliki tanggung jawab, merupakan sebuah fitnahnya, berbagai sarana fitnah pada wanita, takdir dan menyambung mulut bagi kaum wanita merupakan sebuah fitnah, terdidik atau but…
Buku ini terdiri dari 9 bab. Bab 1 tentang Sasaran dan strategi, bab 2 tentang hakikat riba, bab 3 tentang alternatif, bab 4 beberapa reformasi fundamental, bab 5 tentang keberatan dan alasan, bab 6 tentang pendirian lembaga, bab 7 tentang kebijakan moneter, bab 8 tentang evaluasi dan pada bab 9 tentang transisi.
Buku ini mengungkap asal-usul, ideologi dan agenda gerakan garis keras transnasional yang beroperasi di Indonesia, serta rekomendasi membangun gerakan untuk menghadapi dan mengatasinya secara damai dan bertanggung jawab.