Didaktik Asas-asas Mengajar (Cet. IV)

Ringkasan Isi Buku ini mengupas tuntas mengenai Didaktik, yaitu ilmu mengajar yang memberikan landasan tentang bagaimana proses belajar-mengajar seharusnya dilaksanakan agar efektif. Nasution menekankan bahwa mengajar bukan sekadar menyampaikan informasi, melainkan menciptakan situasi yang memungkinkan siswa belajar secara aktif. Asas-Asas Mengajar yang Dibahas Dalam cetakan ini, Prof. Nasu…

Kurikulum & Pengajaran ( Cet. 7 )

Di dalam buku ini diuraikan langkah-langkah untuk menerjemahkan pedoman kurikulum menjadi pedoman instruksional dan hal-hal yang berkenaan dengan masalah-masalah tersebut, yang dimaksudkan untuk memberikan petunjuk praktis tentang cara mengembangkan kurikulum dan menghubungkannya dengan pelaksanaannya dalam pengajaran kelas.

Mengajar Dengan Sukses : Successful teaching

Edisi

Ed.2,Cet.2

ISBN/ISSN

9795262289

Deskripsi Fisik

viii,130 hlm. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.105 Mur m

Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar

Proses belajar dan mengajar adalah hal yang amat penting artinya dalam metode pengajaran di sekolah. Dapat dikatakan bahwa proses tersebut menempati posisi penting dalam usaha mensukseskan kegiatan pengajaran dan pendidikan pada umumnya. Dalam buku ini diuraikan berbagai pendekatan yang dapat ditempuh dalam proses belajar dan mengajar. Antara lain dibicarakan dalam buku ini tentang Belajar Tun…

Berbagai Pendekatan dalam Proses BELAJAR MENGAJAR

Proses belajar dan mengajar adalah hal yang amat penting artinya dalam metode pengajaran di sekolah. Dapat dikatakan bahwa proses tersebut menempati posisi penting dalam usaha mensukseskan kegiatan pengajaran dan pendidikan pada umumnya. Dalam buku ini diuraikan berbagai pendekatan yang dapat ditempuh dalam proses belajar dan mengajar. Antara lain dibicarakan dalam buku ini tentang Belajar T…

Metode Research (Penelitian Ilmiah) : Usul Tesis Desain Penelitian,Hipotesis,…

Edisi

Cet.4

ISBN/ISSN

97987672351

Deskripsi Fisik

viii,156hlm; 22cm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4Nas m

Sejarah pendidikan Indonesia

Buku ini terutama menyoroti suatu periode tertentu dalam sejarah pendidikan Indonesia, yakni periode 1892 sampai 1920. Buku ini terdiri dari 11 bab pembahasan, yang antara lain membahas tentang; Pandangan umum tentang politik dan penyelenggaraan pendidikan kolonial, sekolah untuk anak Indonesia sebelum berorganisasi 1892; sekolah kelas satu; sekoalh kelas dua; sekolah desa; Europese Lagere Sch…

Sosiologi Pendidikan

Buku ini mencakup tentang : Bab 1 Sosiologi pendidikan Bab 2 Pendidikan dan masyarakat Bab 3 Pendidikan dan stratifikasi sosial Bab 4 Pendidikan dan hubungan antar kelompok Bab 5 Masyarakat dan kebudayaan sekolah masyarakat Bab 6 Struktur sosial sekolah Bab 7 Peranan guru di sekolah dan masyarakat Bab 8 Kepribadian guru Bab 9 Peranan guru kelakuan murid…

Sejarah pendidikan Indonesia

Edisi

Cet.5

ISBN/ISSN

9789795262275

Deskripsi Fisik

xi,162 hlm;21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.959 8 NAS s

Metode Research

Edisi

-

ISBN/ISSN

97987672351

Deskripsi Fisik

viii.;156 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.4 nas m