Dalam buku ini adalah hal-hal hukum kita yang terdapat pada sesuatu waktu. Mungkin dari hal-hal yang sekarang ada yang masih terdapat , mungkin juga ada yang sudah lenyap, mungkin juga ada yang berubah atau berkembang. Apabila ada hal-hal yang lenyap, berubah atau berkembang, apakah buruknya---dilihat dari susut sejarah dan tradisi untuk mengetahuinya.
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Orientasi Kurikulum Bab 2 Kurikulum sebagai suatu sistem Bab 3 Prinsip-prinsip Kurikulum Bab 4 Landasan-Landasan dalam penyusunan Kurikulum Bab 5 Kurikulum pendidikan dasar
Buku ini memuat tentang. 1. Definisi, hakikat dan kebutuhan peserta didik 2. Hakikat pertumbuhan dan perkembangan 3. Asumsi dan dimensi perkembangan peserta didik 4. Multidimensi perkembangan peserta didik 5. Perkembangan anak usia 0-2 Tahun 6. Perkembangan peserta didik 2-6 tahun 7. Perkembangan peserta didik usia sekolah dasar 8. Perkembangan peserta didik usia sekola…
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Wawasan tentang belajar dan pembelajaran Bab 2 Konsep bimbingan dan konseling belajar Bab 3 Program bimbingan dan konseling belajar Bab 4 Layanan bimbingan dan konseling belajar Bab 5 Diagnosis kesulitan belajar Bab 6 Prosedur pengajaran remedial Buku ini secara spesifik membedah hambatan-hambatan intelektual dan psiko…
Buku ini dirancang untuk membiasakan pengguna dengan format ujian IELTS yang mencakup empat keterampilan utama: Fokus Utama Materi Listening: Teknik mendengarkan untuk menangkap kata kunci (keywords) dan memahami berbagai aksen bahasa Inggris yang sering muncul dalam tes. Reading: Strategi skimming dan scanning untuk menemukan jawaban dengan cepat dalam teks akademik maupun umum yang komplek…
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Memahami Bimbingan dan Konseling di sekolah Bab 2 Prinsip-prinsip Bimbingan dan Konseling Bab 3 Bimbingan dan Konseling dalam UU Sisdiknas Bab 4 Mengatasi Masalah dan Mengembangkan Potensi Bab 4 Guru dan Bimbingan Konseling di Sekolah Bab 5 Tahapan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Bab 6 Mengurai Kesalahpahaman Bimbingan dan Konseling Bab 7 Mengura…
Buku ini berargumen bahwa pembelajaran bukan sekadar transfer ilmu, melainkan proses membangun kecerdasan sosial melalui kerja sama. Berikut adalah pokok pikiran utama dari karya beliau: jurnal.stituwjombang.ac.id jurnal.stituwjombang.ac.id +1 1. Komunikasi sebagai Inti Pembelajaran Isjoni menekankan bahwa model kooperatif memaksa peserta didik untuk berinteraksi secara lisan, bernegosia…
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Konsep Dasar Evaluasi Bab 2 Standar Penilain dalam Perspektif Standar Nasional Pendidikan Bab 3 Karakteristik Model, Dan Pendekatan Evaluasi Pembelajaran Bab 4 Prosedur Perkembangan Evaluasi Pembelajaran Bab 5 Pengembangan Instrumen Evaluasi Jenis Tes Bab 6 Pengembangan Instrumen Evaluasi Jenis Non Tes Bab 7 Penilaian Berbasis Kelas Bab 8 Model Penel…