Pembelajaran kooperatif : Meningkatkan kecerdasan komunikasi antar peserta didik

Buku ini berargumen bahwa pembelajaran bukan sekadar transfer ilmu, melainkan proses membangun kecerdasan sosial melalui kerja sama. Berikut adalah pokok pikiran utama dari karya beliau: jurnal.stituwjombang.ac.id jurnal.stituwjombang.ac.id +1 1. Komunikasi sebagai Inti Pembelajaran Isjoni menekankan bahwa model kooperatif memaksa peserta didik untuk berinteraksi secara lisan, bernegosia…

Evaluasi pembelajaran : Prinsip, Teknik, Prosedur

Bahan Pustaka ini mencakup : Bab 1 Konsep Dasar Evaluasi Bab 2 Standar Penilain dalam Perspektif Standar Nasional Pendidikan Bab 3 Karakteristik Model, Dan Pendekatan Evaluasi Pembelajaran Bab 4 Prosedur Perkembangan Evaluasi Pembelajaran Bab 5 Pengembangan Instrumen Evaluasi Jenis Tes Bab 6 Pengembangan Instrumen Evaluasi Jenis Non Tes Bab 7 Penilaian Berbasis Kelas Bab 8 Model Penel…

Pendidikan Kewiraan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

175 hlm:,21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

378 Sup p

Kurikulum dan pemikiran pendidikan

Buku ini memuat tentang: Bab 1 Kurikulum dalam perspektif sejarah dan makna Bab II Kedudukan Kurikulum dalam proses pendidikan Bab III Konsep-Konsep Kurikulum BAB IV Komponen Komponen Kurikulum BAB V Pengembangan Komponen Kurikulum dalam Praktek BAB VI Azas Azas Kurikulum BAB VII Inovasi Pendidikan BAB VIII Prinsip-Prinsip pengembangan kurikulum BAB IX Praktek Pengembangan Kurikulum d…

Manajemen Berbasis Sekolah : Konsep, Strategi, dan implementasi

Buku ini memuat tentang: 1. Pendahuluan yang memuat tentang otonomi daerah, relevansi pendidikan dan Manajemen berbasis sekolah 2. Konsep dasar manajemen berbasis sekolah 3. Manajemen Komponen komponen sekolah 4. Implementasi manajemen berbasis Sekolah 5. Efektifitas, efesiensi dan produktivitas manajemen berbasis sekolah 6. Kepemeimpinan dalam Manajemen berbasis Sekolah 7. Koordinasi, k…

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : 1. Pendahuluan 2. Hakikat kurikulum tingkat satuan pendidikan 3. Memahami dan memaknai standar isi 4. Memahami dan menjabarkan standar kompetensi lulusan 5. Mengembangkan KTSP 6. Cara menyusun KTSP 7. Cara mengembangkan silabus berbasis KTSP 8. Cara membuat rencana pelaksanaan pembelajaran 9. Pembelajaran dan pe…

Teori Belajar dan Pembelajaran

Buku ini mengajarkan secara detail teori-teori belajar dan pembelajaran, mulai dari behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, hingga humanisme. Untuk selanjutnya teori-teori tersebut dapat digunakan sebagai kerangka dalam melaksanakan proses belajar mengajar yang tidak hanya menarik, tapi juga memberikan ruang bagi murid untuk berkreativitas dan terlibat secara aktif sepanjang proses pembela…

Guru Profesional Implementasi Kurikulum

Edisi

Cet.Ke-1

ISBN/ISSN

9799668948

Deskripsi Fisik

x,143 hlm; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 Nur g

Administrasi Pendidikan:menuju sekolah efektif

Buku ini berfokus pada pentingnya penataan sumber daya pendidikan—baik manusia, kurikulum, maupun fasilitas—untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif demi mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Penulis menekankan bahwa administrasi bukan sekadar urusan surat-menyurat, melainkan instrumen strategis untuk meningkatkan mutu lulusan dan profesionalisme tenaga pendidik. R…

Menjadi guru favorit

Buku ini membahas tentang selayang pandang tentang posisi, kompetensi dan profesi guru serta standar proses Pendidikan, siapakah sejatinya sang guru itu,, bagaimana menjadi guru favorit, serta sikap bijak terhadap anak didik, sebuah sikap seorang guru favorit, serta tambahan terkait kompotensi yang seharusnya dimiliki Guru agar menjadi guru favorit.