Buku ini terdiri dari 10 bab pembahasan, yaitu : (1) Pendahuluan, (2) Pengertian Bank, (3) Kegiatan perbankan, (4) Manajemen Dana BAnk, (5) Manajemen kredit, (6) MAnajemen jasa-jasa bank lainnya, (7) Manajemen Sumber Daya manusia perbankan, (8) Pemasaran bank, (9) Laporan keuangan bank, (10) Rasio keuangan bank.
Buku ini memuat tentang : 1. Pengertian Bimbingan 2. Pengertian Konseling 3. Asas dan prinsip bimbingan 4. Ruang Gerak dan jenis bimbingan sekolah 5. Bimbingan pada tiap jenjang pendidikan 6. Program Bimbingan di Sekolah 7. Bimbinganm karier (Career Guidance) / Bimbingan Jabatan (Vocation Guidance)
Buku ini terdiri dari empat bagian. PAda bagian pertama tentang Sosok Mirian Budiarjo sebagai ilmuwan, bagian kedua tentang HAM; Konsepsi dan Implementasi, bagian ketiga tentang Konstitusionalisme dan Pemilu serta pada bagian keempat berisi wawancara dengan Media.
Buku ini membahas seluk-beluk lembaga keuangan secara mendalam, dan telah disesuaikan dengan perkembangan mutakhir dunia perbankan di tanah air. Penambahan materi yang dimasukkan dalam edisi revisi ini adalah mengenai sejarah jenis-jenis uang di Indonesia, kualitas kredit, penilaian kesehatan Bank syariah. Selain itu juga di lakukan penyempurnaan materi mengenai penilaian kesehatan bank dan con…
Buku ini terdiri dari tujuh bab yang membahas tentang ; Pengertian media, Fungsi dan manfaat media pendidikan, Pengenalan beberapa media, pemilihan media, Penggunaan media, Pengembangan media, serta evaluasi media pengajaran.
Buku ini menyajikan seluk beluk hukum pidana di Indonesia dengan berbagai latar belakangnya yang didukung oleh berbagai sumber hukum yang diperlukan dengan data-data kepustakaan yang luas dan juga menjelaskan secara detail tentang hukum pidana.
Di dalam buku ini dibahas tentang konsep dasar administrasi pendidikan, komponen dan tata kerja kelembagaan pendidikan, fungsi dan tanggung jawab kepala sekolah sebagai administrator pendidikan, administrasi keguruan, UU pokok kepegawaian dan kode etik tenaga keguruan, serta administrasi dan supervisi pendidikan.
Buku ini adalah sebuah pengantar metodologis dan teoretis ke analisis wacana, terutama analisis teks media. Analisis wacana adalah alternatif terhadap kebuntuan-kebuntuan dalam analisis media yang selama ini lebih didominasi oleh analisis isi konvensional dengan paradigma positif atau konstruktivisnya. Jika yang kedua ini terpancang pada pertanyaan "apa" maka analisis wacana lebih jauh pada "ba…
Buku ini terdiri dari 8 bab. BAb I; pendahuluan. Bab II; Kegiatan dan jabatan Guru. Bab III; Profesi dan profesionalisasi jabatan guru. Bab IV; Konsep dasar kurikulum. Bab V; Kurikulum dan proses belajar mengajar. Bab VI; Guru dan Implementasi kurikulum. Bab VII; Kinerja Guru dalam mendesain PBM. Bab VIII; Ilmplementasi CBSA dalam strategi belajar mengajar.