Ditapis dengan
Interaksi dan Motivasi Pembelajaran
Abstrak/Ringkasan BukuBuku ini mengupas secara mendalam dua variabel kunci dalam keberhasilan pendidikan di kelas, yaitu interaksi edukatif dan motivasi belajar. Sardiman menekankan bahwa kegiatan belajar-mengajar bukan sekadar transfer ilmu, melainkan sebuah proses komunikasi timbal balik yang aktif antara guru dan siswa untuk mencapai tujuan instruksional.Poin-poin utama yang dibahas dalam bu…
- Edisi
- Cetakan Keduapuluhlima, april
- ISBN/ISSN
- 9786233729529
- Deskripsi Fisik
- xii+294 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAR i
Motivasi pembelajaran : Perspektif guru dan siswa
Motivasi dapat diartikan sebagai kekuatan (energi) seseorang yang dapat menimbulkan tingkat persistensi dan antusiasme dalam melaksanakan suatu kegiatan, baik yang bersumber dari dalam diri individu itu sendiri maupun dari luar individu. Kajian tentang motivasi telah sejak lama memiliki daya tarik tersendiri bagi kalangan pendidik, manajer, dan peneliti, terutama dikaitkan dengan kepentingan up…
- Edisi
- Cetakan ketiga, Mei
- ISBN/ISSN
- 9789796926343
- Deskripsi Fisik
- ix, 326 halaman ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 KOM m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah