Buku "Buku Ajar Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan" karya Dr. Ferdinan, S.Pd.I., M.Pd.I., dkk membahas tentang konsep dasar ilmu pendidikan. Berikut beberapa poin penting dari buku ini: - Konsep Dasar Pendidikan: Buku ini menjelaskan tentang konsep dasar pendidikan, termasuk definisi, tujuan, dan prinsip-prinsip pendidikan. - Landasan Pendidikan: Penulis membahas tentang landasan pendidikan, termasu…
Isi buku tersebut: Esensi TQM (Total Quality Management): Penulis menekankan bahwa mutu dalam pendidikan bukanlah sebuah kebetulan, melainkan hasil dari perencanaan yang matang, pelaksanaan yang disiplin, dan evaluasi berkelanjutan. Fokus pada Pelanggan: Mengadopsi prinsip industri ke dalam pendidikan, buku ini memandang siswa, orang tua, dan masyarakat sebagai "pelanggan" yang kepuasannya me…
Rangkuman isi buku tersebut: Pilar Kemajuan Bangsa: Penulis menekankan bahwa pendidikan adalah sektor vital bagi kemajuan bangsa. Kualitas pendidikan sangat bergantung pada peningkatan kualitas SDM (guru) yang membutuhkan waktu panjang dan keterlibatan berbagai elemen sekolah. Definisi Supervisi: Supervisi dipahami bukan sebagai aktivitas memeriksa atau menilai secara kaku, melainkan sebagai…
Buku ini mengupas tuntas urgensi inovasi dalam dunia pendidikan sebagai jawaban atas tuntutan zaman yang kian kompetitif. Penulis berargumen bahwa perubahan zaman yang masif membutuhkan respons berupa pembaruan ide, praktik, dan produk pendidikan yang tidak hanya bersifat administratif, tetapi menyentuh substansi pembelajaran. Fokus utama buku ini adalah bagaimana inovasi menjadi instrumen stra…
Paulo Freire mengkritik keras model pendidikan tradisional yang ia sebut sebagai "Konsep Bank" (Banking Concept of Education). Dalam model ini, guru dianggap sebagai penyimpan pengetahuan (subjek aktif) dan murid dianggap sebagai wadah kosong (objek pasif) yang hanya menerima "setoran" informasi. Bagi Freire, model ini adalah alat penindasan yang menjinakkan kesadaran kritis manusia dan memelih…
Psikologi pendidikan merupakan studi sistematis yang berkaitan dengan aspek psikologis siswa dalam situasi dan lingkungan pendidikan. Salah satu manfaat ilmu psikologi dalam proses pendidikan adalah, pemahaman secara komprehensif dan bijak yang menempatkan siswa sebagai manusia, yakni tentang segala kemampuan, potensi, sifat, perilaku, hambatan, kepribadian, dan lain sebagainya. Buku ini mem…
Ringkasan Isi Buku Buku ini bertujuan membantu para pendidik memahami konteks sosial tempat peserta didik tinggal, mulai dari lingkup keluarga hingga masyarakat luas. Fokus utama pembahasannya meliputi: Gramedia Gramedia +1 Hakikat Sosiologi Pendidikan: Mempelajari hubungan antara proses pendidikan dan proses sosial serta bagaimana interaksi tersebut membentuk pengalaman individu. Anali…
Ringkasan Isi Buku Buku ini berargumen bahwa krisis yang dihadapi umat Islam saat ini berakar pada masalah ilmu pengetahuan, khususnya hilangnya adab (the loss of adab). Poin-poin utamanya meliputi: Raden Intan Repository Raden Intan Repository +1 Terminologi Ta'dib: Al-Attas menegaskan bahwa istilah yang paling tepat untuk pendidikan Islam adalah Ta'dib, bukan tarbiyah atau ta'lim. Ta'd…
Buku "Psikologi Pendidikan" karya Deby Kurnia Dewi, S.Pd., M.Pd membahas tentang pentingnya psikologi pendidikan bagi guru dan profesionalisme dalam pendidikan. Berikut beberapa poin penting dari buku ini ¹: - Perkembangan dan Peran Psikologi Pendidikan: Buku ini menjelaskan tentang perkembangan psikologi pendidikan dan perannya dalam meningkatkan mutu proses pendidikan. - Hakikat Belajar: P…