Buku ini membicarakan Gerakan dan pemikiran sekelompok intelektual Muslim Indonesia yang berpengaruh sejak akhir 1960-an hingga era 1990-an dewasa ini.Gerakan dan pemikiran ini telah mempelopori perkembangan Islam Liberal dan progresif di Indonesia. Bahan Pustaka mencakup : 1. Pendahuluan 2. Latar Belakang Neo-Modernisme 3. Pemikiran Nurcholis Madjid 4. Pemikiran Djohan Effendi 5. Pemik…
Buku ini terdiri dari 13 bab, yang membahas antara lain tentang : Konsep pengetahuan dalam islam, Defenisi ilmu Pendidikan Islam, Defenisi Pendidikan Oslam, Tujuan umum pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, Guru dalam pendidikan ISlam, Dana dan Peralatan dalam Pendidikan Islam, Profesionalisme dalam Pendidikan Islam, Bentuk baru sistem pendidikan Islam di Indonesia (sistem Alternatif), …
Buku ini berupaya menggali hikmah pendidikan spritual yang terdapat dalam tradisi keagamaan Islam. Beberapa tradisi keagamaan yang berkaitan dengan perayaan hari-hari besar ISlam antara lain; idul fitri, Idul Adha, Nuszul Qur'an, Maulid NAbi Muhammad Saw. Peringatan hari-hari besar itu, saat ini cenderung hanya sebagai seremonial saja. Padahal hal yang terpenting dari peringatan itu adalah meng…
Buku ini terdiri dari 7 bab. BAb I; Makna, batasan dan metodologi. Bab II; Teori-teori perbandingan Dakwah. Bab III; Dakwah dan agama-agama. Bab IV; Dakwah aliran ISlam: Sunni-Syiah. Bab V; Dakwah Islam di negara non Muslim. Bab VI; Perbandingan dakwah ormas Islam di Indonesia. Dan Bab VII; Dakwah Cak Nur dan Gus Dur: Pendekatan, Isi, dan sasaran.
Buku ini terdirid ari 6 bab. Bab I; Perkembangan Ilmu Pendidikan Islam. Bab II; Konsep Dasar Pendidikan Islam. BAb III; Guru dan sertifikasi. BAb IV; Kurikulum Ilmu Pendidikan ISlam. Bab V; Metode Pembelajaran Ilmu Pendidikan Islam. BAb VI; Evaluasi dalam pendidikan Islam.
Buku ini merupakan tinjauan praktis dengan pendekatan interdisipliner yang merangsang mahasiswa, dosen, seta lembaga-lembaga pendidikan Islam meningkatkan dan memperluas studi mereka. Adapun pokok bahasannya meliputi teori dan pemahaman pendidikan Islam, termasuk metodologi, institusi, pendekatan, materi, metode, tujuan, serta evaluasi dalam pendidikan Islam.
Buku ini terdiri dari 7 bab. Bab 1 adalah pendahuluan. Bab 2; Tersentak dari Kekalahan. Bab 3 Menangnya partai-partai Status Quo. Bab 4; Poros Tengah: terobosan Cerdas Elite Politik Islam. Bab 5; Pelagan Perang di SU MPR 1999. Bab 6 Puncak pertarungan. dan Bab 7 membahas tentang Tantangan dan Prospek.
Buku ini menjelaskan contoh-contoh qur'ani yang mencakup perencanaan keuangan publik, pengaturan dan mobilisasi sumber pendapatan dan pengawasannya, serta menjelaskan berbagai contoh yang meliputi asketisme Rasul dalam harta-harta publik, keadilan ekonomi, egaliterianisme-nya dalam bermuamalah, kebijaksanaannya dalam mengambil keputusan-keputusan, mempertimbangkan pendapat rakyat dalam hak-hak …