Buku ini terdiri dari 4 bagian dan 13 bab. Bagian pertama terdiri dari 3 bab. Bab I; Arti filsafat dan perkembangannya, Bab II; Analisa filsafat dan teori pendidikan. Bab III; Aliran-aliran dalam filsafat. Bagian kedua terdiri dari 4 bab antara lain membahas; Hakikat dan pengertian silam, Hakikat manusia, Manusia dan alam, serta konsep Islam tentang kehidupan manusia. Bagian Ketiga; Filsafat pe…
Buku ini terdiri dari delapan bab, yang didahului oleh pembahasan, yang antara lain membahas tentang; Mengembangkan karakter sukses pada anak di era "Cyber"., Tipologi dan kesiapan anak menghadapi era "Cyber", di Era "cyber" keberadaan anak-anak dalam ancaman zaman, mengembangkan karakter sukses anak melalui pendidikan karakter, mengembangkan karakter sukses anak melalui kegiatan bermain, menge…
Buku ini membicarakan tentang manajemen pendidikan Nasional yang sistematis dan terpadu. Gagasan-gagasan yang dikemukakan selain bersifat filososfis juga menyangkut masalah yang bersifat praktis, mengingat perlunya manajer-manajer pendidikan yang terampil agar mampu menghadapi masalah yang serius yang timbul ditengah-tengah masyarakat dan mampu menanggulangi dalam rencana pembangunan jangka pa…
Buku ini terdiri dari delapan bab pembahasan, yaitu; Bab I, Konsep dasar Statistikdan Statistika. Bab 2, Data statistika. Bab 3, penyajian data dan distribusi Frekuensi. Bab 4, Tendensi sentral atau ukuran pemusatan. Bab 5, Ukuran letak. Bab 6, Ukuran Penyebaran Data. Bab 7, Teknik Analisis Data Korelasi dan Pengujian Hipotesis. Bab 8. Teknik Analisis data Komparasional dan pengujian Hipotesisnya.
Buku ini membahas tentang ; Konsep evaluasi program, Pengembangan kriteria dalam evaluasi program, Model dan rancangan evaluasi program pendidikan, Perencanaan evaluasi program, langkah-langkah evaluasi program, menyusun kesimpulan dan rumusan rekomendasi, menyusun laporan evaluasi, serta tata tulis laporan evaluasi.
Buku Ini Berisi Tentang: Bagian 1 Pendidikan Anak Usia Dini Dan Perkembangan Profesi Bagian 2 Fodasi-Fondasi Sejarah Dan Teori-teori Bagian 3 Program dan Pelayanan bagi anak dan Keluarganya Bagian 4 Mengajar Anak-anak saat ini Menggantikan Perkembangan Dan Pembelajaran Bagian 5 Memenuhi Kebutuhan-Kebutuhan Khusus Anak
Buku ini memberikan informasi yang bisa digunakan secara terus menerus seiring dengan perkembangan keterampilan anda mengajar dan sesuai dengan kebutuhan, situasi dan kondisi nyata pada masing-masing tehapan pembelajaran di kelas.
Buku ini terdiri dari 12 bab pembahasan, yaitu; BAb I, Fakta-fakta kehidupan yang menuntut pemikiran pendidikan. Bab II, Konsep dan tujuan pendidikan dalam pembangunan. bab III, Pentingnya wiraswasta ditinjau dari segi pelayanan pendidikan sekarang. Bab IV, Pengertian Wiraswasta dan ciri-cir manusia Wiraswasta. Bab V, Pendidikan manusia Wiraswasta. BAb VI, Mendidik manusia Wiraswasta dilingkun…
Buku ini terdiri dari enam bab, yaitu ; Bab I, Pengantar. bab II, Arti PEndidikan Perbandingan. Bab III, Sandi-sandi Perbandingan. Bab IV, Prospek -prospek Pendidikan Dewasa ini, Bab V, Metodologi dan pendidikan perbandingan. dan Bab VI, Ringkasan dan saran-saran.
Buku ini terdiri dari dua bagian besar dan sembilan bab pembahasan, yaitu; BAgian Pertama tentang perencanaan umum pendidikan, dalam bagian ini terdiri dari tujuh bab pembahasan. dab bagian kedua tentang melaksanakan konsep perencanaan, dalam bagian ini terdiri dari dua bab pembahasan.