Ditapis dengan
Metodologi pembelajaran bahasa arab
Dalam pembelajaran bahasa Arab sangatlah dibutuhkan suatu metode dan pendekatan yang baru agar pembelajaran bahasa Arab terasa lebih menyenangkan. Sebagian besar siswa merasa bahwa pembelajaran bahasa Arab merupakan pembelajaran yang terkesan membosankan karena selalu diperhadapakan dengan sederet hafalan, terlebih lagi pada pembahasan Nahwu dirasa sulit oleh siswa dalam mempelajarinya. Maka ke…
- Edisi
- Ed. Revisi, Cetakan Keenam, Maret
- ISBN/ISSN
- 978979778083x
- Deskripsi Fisik
- xvi,212 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 AHM m
Desain Pembelajaran BAhasa Arab; Model, Strtaegi & Permainan Edukatif
Media pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam kegiatan belajar mengajar disamping sebagai penyaji stiumulus, informasi, sikap, juga untuk meningkatkan keserasian dalam penerimaan informasi. Selain itu media juga berfungsi untuk mengatur langkah-langkah kemajuan serta untuk memberi umpan balik. Penerapan media yang tepat akan membantu keberhasilan proses belajar mengajar dan m…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786237066040
- Deskripsi Fisik
- xii+228 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SYA d
BAhan Ajar Panduan Menulis Kreatif Bahasa Arab
Bahan Ajar Panduan Menulis Kreatif Bahasa Arab (Pengembangan Tema Dalam Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah) Buku Panduan Menulis Kreatif Bahasa Arab Pengembangan Tema dalam Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Salah satu unsur penting dalam menulis bahasa Arab untuk tingkatan pemula adalah dengan menguasai penggunaan verba-verba berkala sekarang dan yang akan datang, atau lazim disebut dengan fil mudhari. Men…
- Edisi
- Cetakan Pertama, Maret
- ISBN/ISSN
- 9786230207990
- Deskripsi Fisik
- viii+71 hlm,; 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.707 MUH b
Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Aktif
Buku ini memberikan beberapa alternatif inovasi dan pengembangan strategi pembelajaran bahasa Arab aktif untuk berbagai macam tujuan, sekaligus dengan alternatif media pembelajaran yang dikembangkan. Di samping itu juga memberikan langkah-langkah praktis sekaligus contoh penerapan dari masing-masing strategi, meskipun secara garis besarnya saja. Hal ini dimaksudkan agar pembaca dapat menerapkan…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9789791748179
- Deskripsi Fisik
- x+158 hlm,; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 IMA s
Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab
Metode pembelajaran Bahasa Arab telah mendapatkan perhatian dari para ahli pembelajaran Bahasa dengan melakukan berbagai kajian dan peneitian untuk mengetahui efektifitas dan kesuksekan berbagai metode pembelajaran. Yaitu bahwa metode menjadi hal yang sangat penting dalam studi Bahasa Asing termasuk didalamnya adalah belajar Bahasa Arab. Kesuksesan belajar ini sangat barkaitan dengan berba…
- Edisi
- Cetakan pertama, Mei
- ISBN/ISSN
- 9794214485
- Deskripsi Fisik
- xii+248 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.641 TAY m
Psikolinguistik Pembelajaran Bahasa Arab
Psikolinguistik, sebagai interdisiplinier antara psikologi dan linguistik, merupakan disiplin ilmu yang mempelajari dan memfokuskan kajiannya pada bahasa, dengan segala karakteristiknya, yang meliputi perilaku berbahasa, baik yang tampak maupun yang tidak tampak, pemerolehan bahasa, dan pemproduksian bahasa serta proses yang terjadi di dalamnya. Dalam pembelajaran bahasa Arab sebagai bahasa ked…
- Edisi
- Cetakan Pertama, Agustus
- ISBN/ISSN
- 9797780902
- Deskripsi Fisik
- xv+147 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 401.84 ABD p
BAhasa Arab Internasional
ahasa Arab sesungguhnya merupakan bagian tak terpisahkan dari kehidupan umat Islam. Karena itu, mempelajari dan menguasai bahasa Arab menjadi keperluan setiap muslim. Eksistensi bahasa Arab adalah untuk membentuk pribadi sebagai muslim dan meningkatkan kualitas keimanan dan pemahaman terhadap ajaran agama Islam, bahkan sebagai sarana dakwah penyebaran agama Islam. Bahasa Arab dipandang sebagai …
- Edisi
- Cetakan Pertama, November
- ISBN/ISSN
- 9789791262231
- Deskripsi Fisik
- xiv+260 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 401.1 IBN b
Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Arab; dengan Pendekatan Komunikatof - Int…
Sebagai bahasa asing, bahasa Arab diajarkan untuk tujuan dan target empat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Empat keterampilan ini selanjutnya dapat dikategorikan menjadi dua, yaitu keterampilan produktif, yaitu berbicara dan menulis, dan keterampilan reseptif, yaitu menyimak dan membaca. Dengan berbagai karakteristiknya, empat keterampilan berbahasa Arab…
- Edisi
- Cetakan pertama, Januari
- ISBN/ISSN
- 9786022893417
- Deskripsi Fisik
- xx+304 hlm,; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 ACE p
Metodologi Penelitian Bahasa Arab; Konsep Dasar Strategi Metode Teknik
Buku ini menyajikan dua sisi kajian yaitu sisi teoritis dan praktis. Sisi teoretis berbicara sekitar dasar dasar ilmiah seputar penelitian yang berlaku penelitian umum maupun bahasa. Adapun sisi praktis berbicara sekitar praktik penelitian bahasa Arab sejak perencanaan hingga langkah-langkah praktis dan contoh. Dua sisi itu dibagi dalam 17 bab yang saling berkaitan. Empat bab awal yaitu bab …
- Edisi
- Cetakan Pertama, Februari
- ISBN/ISSN
- 9786024461942
- Deskripsi Fisik
- xiii+313 hlm,; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 IZZ m
Strategi pembelajaran Keterampilan Berbahasa dan Bersastra yang Efektif di Se…
Bahasa Indonesia merupakan salah satu materi penting yang diajarkan di sekolah karena kedudukannya yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran bahasa Indonesia di daerah terpencil di provinsi Nusa Tenggara Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendeka…
- Edisi
- Cetakan pertama, Juli
- ISBN/ISSN
- 9786024982621
- Deskripsi Fisik
- vi+242 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.62 ALI s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah