Bibl.hlm.273-2772X7.31370370370370
Buku ini membahas tentang; Profesi tenaga kependidikan, Guru Sebagai tenaga Kependidikan, Dosen sebagai tenaga Kependidikan, Kepala Sekolah sebagai tenaga kependidikan, supervisor Sebagai Tenaga Kependidikan, Konselor sebagai tenaga Bimbingan Konseling di sekolah, serta Pustakawan sebagai tenaga kependidikan.
Buku ini membahas penelitian kuantitatif dan kualitatif bidang pendidikan dalam satu kemasan disertai dengan contoh-contoh konkret. Didalamnya dibahas tentang enam jenis penelitian, yaitu penelitian survei korelasional, penelitian grounded theory dan penelitian tindakan.
Buku ini terdiri dari sepuluh (10) bab pembahasan, yaitu : Bab I Pengenalan, Bab II pengertian tentang hakikat penelitian ilmiah dan metode penelitian, Bab III tentang penelitian kualitatif dan kuantitatif, Bab III Identifikasi masalah dan perumusan judul penelitian (termasuk tujuan dan hipotesis), Bab V tentang studi pendahuluan penelaahan teori, Bab VI tentang rancangan penelitian desain, B…
Dalam buku ini diulas upaya mendidik manusia untuk mencapai predikat manusia paripurna sekaligus pewaris nilai-nilai Islam. Predikat yang ideal tersebut tidaklah dapat terwujud begitu saja, akan tetapi dapat dibangun melalui proses pendidikan Islam.