Buku ini berisi tentang: Konsep dasar penelitian kuantitatif Peran statistik dalam penelitian kuantitatif Statistik deskriptif Populasi dan sampel Pengujian hipotesis deskriptif Pengujian hipotesis komparatif dua sampel dan lebih dari dua sampel, dengan statistik parametris (t-test dan Anova) dan nonparametris (Chi Kuadrat, dll) Pengujian hipotesis asosiatif dengan statistik parametris…
Pengertian guru dalam konteks pendidikan terkait dengan profesi yang diembannya sebagai pendidik dan pengajar bagi peserta didik yang ada di berbagai jenjang pendidikan. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik, baik dalam pendidikan formal, non formal, maupun dalam berbagai jenjang level pe…
Dalam revisi kali ini, penulis hanya menambah kelengkapan isi buku antara lain dengan memasukkan paduan yang ingin dicapai di setiap bab. Tujuannya untuk memudahkan pembaca, khususnya untuk mengukur kemampuannya dalam memahami bab per bab. Selanjutnya, penulis juga menambahkan beberapa perbaikan di Bab IV agar lebih jelas terutama berkaitan dengan penyelesaian kasus. Di Bagian ahir penulis mena…
Buku ini memuat 337 masalah agama, mengupas berbagai persoalan wanita kekinian, mulai dari maslaah jilbab, shalat, ziarah kubur, puasa, zakat, haji, kurban, akikah hingga perkawinan. Dijawab secara langsung dengan rujukan dalil yang sesuai dengan paham ali sunnah wal jama'ah. Penting dimiliki bagi wanita untuk menjadikan dirinya wanita shalihah di tengah godaan dan tantangan zaman yang kian men…
Proses belajar dan mengajar adalah hal yang amat penting artinya dalam metode pengajaran di sekolah. Dapat dikatakan bahwa proses tersebut menempati posisi penting dalam usaha mensukseskan kegiatan pengajaran dan pendidikan pada umumnya. Dalam buku ini diuraikan berbagai pendekatan yang dapat ditempuh dalam proses belajar dan mengajar. Antara lain dibicarakan dalam buku ini tentang Belajar Tun…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketersediaan bahan ajar keterampilan membaca bagi pemelajar BIPA di Jerman yang masih terbatas. Hasil sebaran angket dan wawancara terhadap pengajar BIPA di Jerman menunjukkan bahwa dibutuhkan suatu bahan ajar membaca yang disusun dengan mempertimbangkan karakteristik dan minat pemelajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar membaca berbasi…