BUKU INI MEMBAHAS : 1. KONSEP EVALUASI PROGRAM 2. PENGEMBANGAN KRITRIA DALAM EVALUASI PROGRAM 3. MODEL DAN RANCANGAN ELUASI PROGRAM PENDIDIKAN 4. PERENCANAAN EVALUASI PROGRAM 5. LANGKAH-LANGKAH EVALUASI PROGRAM 6. ANALISIS DATA DALAM EVALUASI PROGRAM 7. MENYUSUN KESIMPULAN DAN RUMUSANREKOMENDASI 8. MENYUSUN LAPORAN EVALUASI LAPORAN EVALUASI 9. TATA TULIS LAPORAN EVALUASI
Pembelajaran Kontekstual ( CTL ) adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari - hari . Variabel adalah telaah buku ajar pendidikan kewarganegaraan kelas VI, metode pengumpulan data meliputi ceklist, dok…
Proses belajar bertujuan untuk memberikan perubahan perilaku individu ke arah yang lebih baik dari sebelumnya. Kemudian dengan mendapatkan ilmu pengetahuan diharapkan tiap individu dapat meningkatkan kemampuan berpikir kognitifnya dalam menyelesaikan masalah. Selanjutnya dapat menumbuhkan dan menerapkan konsep keterampilan jasmani maupun rohani dengan matang sehingga munculnya perubahan psikomo…
Pendidikan Karakter Anak Sesuai Pembelajaran Abad ke-21 4.Hubungan antara Pembelajaran Perilaku Moral dengan Kemampuan Bersikap (Suatu Studi di Kelurahan Pondok Kelapa Jakarta Timur) 2015. 5.Meningkatkan Kemampuan Komunikasi pada Mata Pelajaran PPKn SD melalui Pendekatan Roundtable di Kelas 4 Sekolah Dasar, Jakarta, 2016. 6.Pengaruh Penerapan Active Learning dan Tipe Kepribadian Terhadap Kemamp…
Buku "Pengantar Ilmu Pendidikan: Teori, Konsep, dan Aplikasinya di Indonesia" adalah sebuah buku yang membahas tentang ilmu pendidikan secara komprehensif. Buku ini terdiri dari 10 bab yang membahas berbagai konsep, teori, dan aplikasi dalam ilmu pendidikan. Di dalam buku ini, pembaca akan mempelajari tentang landasan dan pengertian ilmu pendidikan, sejarah perkembangan pendidikan di Indonesia,…
Pendidikan Karakter adalah inti dari pendidikan Islam YANG SEMULAH DIKENAL DENGAN PENDIDIKAN akhlak Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Konsep dasar pendidikan Karakter dalam Islam Bab 3 Konsep Penanaman Nilai-Nilai Karakter Islam Bab 4 Implementasi Pendidikan Karakter Islam Dalam Keluarga bAB 5 Implementasi Pendidikan Karakter Islam di sekolah Bab …
Buku "Pengantar Manajemen Pendidikan Islam" ini disusun sebagai upaya untuk memberikan panduan dasar mengenai prinsip-prinsip manajemen pendidikan yang berlandaskan pada nilai-nilai Islam. Tujuan utama dari buku ini adalah untuk menginspirasi para pendidik, mahasiswa, dan siapa saja yang berkecimpung dalam dunia pendidikan Islam, agar dapat mengimplementasikan prinsip-prinsip manajemen secara e…
Hadirnya artikel ini, dimaksudkan untuk mengekslorasi peran penting keluarga, dalam proses pendidikan berdasarkan sudut pandang Al-Qur’an dan Hadis. Pengeksplorasian ini, dimaksudkan untuk mendapatkan esensi mendasar dalam proses pendidikan keluarga, sehingga dapat memberikan sudut pandang baru dalam mempresepsikan keluarga, sebagai bagian penting dari proses pemanusian manusia (humanisasi). …
spesifik buku ini membahas tentang Konsep manajemen; Problematika manajemen Pendidikan Islam; Prinsip-prinsip Manajemen Pendidikan Islam; Ruang Lingkup manajemen Pendidikan Islam; serta pada bagian akhir dari buku ini membahas pula tentang Manajemen kurikulum Pendidikan Islam.