Buku "Organisasi dan Administrasi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan" karya Suharsimi Arikunto merupakan referensi klasik (terbitan awal sekitar 1990-1993) yang membahas tata kelola lembaga pendidikan teknik dan vokasi secara komprehensif. Berikut adalah ringkasan poin-poin utama yang dibahas dalam buku tersebut: Konsep Dasar: Menjelaskan hakikat organisasi dalam dunia pendidikan dan bagaiman…
Buku ini memaparkan dampak besar era digital terhadap dunia pendidikan, di mana metode konvensional (simbolis dengan penggunaan kapur) telah bertransformasi ke arah digitalisasi yang interaktif (penggunaan perangkat layar sentuh dan teknologi informasi). Ruang Karya Ruang Karya Fokus utama pembahasan dalam buku ini meliputi: Perubahan Media & Metode: Menggambarkan transisi alat ajar dari t…
MATERI YANG DI BAHAS: 1TENAGA KEPENDIDIKAN 2, DEFINISI MAKNA 3. PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4. PROFESIONNALISASI TENAGA KEPENDIDIKAN 5. PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU 6. STRUKTUR DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL GURU 7. KOMITMEN PROFESIONAL TENAGA PENGEMBANG 8. KINERJA PROFESIONAL TENAGA PENGEMBANG 9. MUTU LAYANAN KELEMBANGAAN PTK 10 EFEKTIVITAS KELEMBAGAAN DALAM PEYELENGGARAAN PENDIDIK…
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : Bab 1 Manajemen pendidikan Bab 2 Kurikulum Bab 3 Kesiswaan Bab 4 Proses belajar mengajar Bab 5 Guru Bab 6 Biaya pendidikan Bab 7 Sarana dan prasarana Bab 8 Evaluasi Bab 9 Kelembagaan Bab 10 Kepemimpinan pendidikan
Buku "Manajemen Pendidikan Islam" karya Dr. K.H.U. Saefullah, M.M.Pd membahas tentang penerapan manajemen dalam pendidikan Islam. Berikut beberapa poin penting dari buku ini ¹ ²: - Konsep Manajemen Pendidikan: Buku ini menjelaskan tentang konsep manajemen pendidikan Islam, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi dalam mencapai tujuan pembelajaran. - Manajemen Kurik…
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Pendidikan Bab 2 Landasan hukum Bab 3 Landasa filsafat Bab 4 Landasa sejarah Bab 5 Landasa sosial budaya Bab 6 Landasan psikologi Bab 7 Landasa Ekonomi Bab 8 Profesinalitasi Pendidik
ABSTRAK INFORMATIF : Pendidikan bahasa Arab dihadapkan pada sejumlah permasalahan yang tidak mudah untuk dipecahkan hingga saat ini. Praktek pembelajaran bahasa Arab masih dianggap kurang berhasil karena dalam kenyataannya belum mampu membuat peserta didik cakap dalam berbahasa Arab sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Lebih-lebih jika dikaitkan dengan tantangan opini dunia moderen yang tidak…
DAFTAR ISI : 1. KONSEEP BAHASA 2. HISTORISITAS BAHASA 3. APA ITU BAHASA ARAB 4. RAGAM BAHASA ARAB 5. DINAMIKA DAN PROYEKSI PENDIDIKAN BAHASA ARAB 6. PROPEK DAN EKSISTEN PENDIDIKAN BAHASA