Buku ini berisi tentang: Part 1 Focus on learning Part 2 Focus on teaching
Buku ini menganalisis persamaan dan perbedaan aspek sintaksis dan morfologis antara bahasa Arab, Inggris, dan Indonesia. Penulis menggunakan pendekatan integrasi-interkoneksi untuk menjembatani pemahaman tata bahasa lintas bahasa, sehingga memudahkan pembelajar memahami satu tata bahasa melalui perspektif tata bahasa lainnya. Metodologi Utama Terdapat dua metode inovatif yang diperkenalkan d…
Buku Discourse and Language Education karya Evelyn Hatch (1992) merupakan panduan komprehensif bagi guru bahasa mengenai penerapan analisis wacana dalam pengajaran. Berikut adalah poin-poin utama abstrak buku tersebut: Fokus Utama: Buku ini memberikan pembahasan praktis dan mudah diakses tentang bagaimana komunikasi terstruktur secara sosial dan akurat secara linguistik. Teori Wacana (Disco…
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : Bab 1 Hakikat pembelajaran english for young learners (EYL) Bab 2 Pebelajar muda bahasa Inggris Bab 3 Guru Bahasa Inggris di sekolah dasar Bab 4 Pembelajaran komponen bahasa Bab 5 Pembelajaran bahasa lisan Bab 6 Keterampilan membaca dan menulis Bab 7 Bahan ajar EYL dan pengembangannya Bab 8 Teknik praktis pengajara…
Pembelajaran mengenai bahasa arab seringkali diabaikan serta dijadikan pembelajaran yang ditakuti oleh para pelajar. tugas pendidik seyogyanya menjadikan Bahasa Arab sebagai pembelajaran yang menyenangkan dan memudahkan dalam penyampaian materi yang dapat membantu para pelajar memahami apa yang disampaikan. Dalam buku ini terdapat 11 bab dengan rincian pada bab 1 membahas tentang pendekatan, m…
Chapter 1 : Variables of educational research Chapter 2 : Research proplems and obbjetives in laguage learning Chapter 3 : Reviwing literature for laguage learning research Chapter 4 : Research assumptions and hypothesis in laguage learning Chapter 5 : Quantitative vs Qualitative research in laguage learning chapter 6 : EXPERIMENTAL Research in Languge learning Chapter 7 : Corr…