Buku yang ada di tangan Anda adalah sebuah buku yang berisi jawaban atas sebuah pertanyaan: Bagaimana mengukur kemampuan bahasa Arab? Untuk mengetahui kemampuan bahasa Arab tentunya diperlukan sebuah alat ukur yang dapat mengukur apa yang seharusnya diukur, alat ukur yang dapat menghasilkan skor yang ajeg tidak berubah-rubah, dan alat ukur yang dapat digunakan dengan mudah. Ketiga hal tersebut …
Indonesia, bab kedua tentang bahan ajar dalam pembelajaran bahasa arab, bab ketiga tentang communicative grammar dalam pembelajaran bahasa arab dan bab terakhir membahas tentang bahan ajar berbasis communicative grammar. Kedudukan bahasa Arab bagi masyarakat indonesia erat kaitannya dengan ideologi mayoritas masyarakat indonesia (muslim) yang memiliki alasan untuk mempelajari bahasa Arab sebag…
Buku teks (textbook) merupakan komponen penting dalam sistem pembelajaran, termasuk sistem pembelajaran bahasa Arab. Progresivitas dan kualitas pembelajaran Bahasa Arab sangat dipengaruhi oleh buku teks. Oleh karena itu, para pengembang dan penulis buku teks harus memperhatikan aspek-aspek penting dan vital seperti; kesesuaian materi, penyajian materi, penggunaan bahasa dan keterbacaannya, kual…
Bahan Pustaka ini mencakup :
Buku ini disusun secara tematis untuk memudahkan guru mengajar lewat pola-pola kalimat dasar dan dilengkapi dengan bahasa inggris serta ungkapan populer.
Buku ini diawali dengan konsep-konsep teoritis yang diikuti dengan bukti-bukti konkret yang aktual dalam kenyataan berbahasa sehingga dapat menambah wawasan. Pada agkhir buku ini dengan diskusi yang derisi serangkaian persoalan yang terkait dengan materi sajian sebagai tolok ukur kadar ketercapaian terhadap materi yang disajikan.
DAFTAR ISI : 1. KONSEEP BAHASA 2. HISTORISITAS BAHASA 3. APA ITU BAHASA ARAB 4. RAGAM BAHASA ARAB 5. DINAMIKA DAN PROYEKSI PENDIDIKAN BAHASA ARAB 6. PROPEK DAN EKSISTEN PENDIDIKAN BAHASA