Text
Teknik pengajaran apresiasi sastra dan kemampuan bahasa
Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu; Bab I, Sastra sebagai pembentuk nilai humaniora. bab II, Guru sebagai pilar pembina komunikasi sastra. Bab IV, Materi pengajaran kemampuan bahasa. dan bab V, terapan terpadu pengajaran apresiasi satera dan kemampuan bahasa.
Tidak tersedia versi lain