Text

Rekonstruksi Pendidikan Islam : Dari Paradigma Pengembangan,Manajemen Kelembagaan,Kurikulum hingga Strategi Pembelajaran

---

Penilaian

---

Buku ini sangat bermanfaat bagi para pendidik dan tenaga kependidikan pada umumnya, terutama para pengelola dan pelaksana pendidikan Islam, serta mahasiswa program pascasarjana (S2 dan S3) Konsentrasi Pendidikan Islam, semakin dibahas pada bab:
1. Reaktualisasi dan Reposisi Pendidikan Islam dalam Merespon Tantangan dunia Pendidikan
2. Mencermati Model-model Pengembangan Pendidikan Agama Islam di Sekolah/Perguruan Tinggi
3. Perbincangan Pendidikan Islam di Indonesia
4. Memadukan Sekolah dan Pesantren Sebagai Upaya Membangun Akhlak yang Mulia
5. Pengembangan Interelasi PAI dan PKN di Madrasah
6. Pengembangan Kurikulum Fakultas Tarbiyah: Suatu Upaya Sikronisasi dengan Kebijakan Pendidikan Nasional
7. Analisis Kritis Terhadap Standar Kompetensi Lulusan dan Standar isi Pendidikan Agama Islam di SD/MI, SMP/MTs & SMA/MA
8. Tantangan Fakultas/Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Di Era Otonomi Daerah
9. Pembelajaran Berbasis Kontekstual dalam Pendidikan Agama Islam di Sekolah
10. Strategi Baru Pembelajaran pada Perguruan Tinggi Islam di Era Multikultural : Bidang Ilmu-ilmu Agama Serta Al-Qur'an dan Hadis
11. Pengembangan Budaya Agama dalam Komunikasi Sekolah: Upaya Pembinaan Perilaku dan Mentalitas Being Religious

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.31 muh r

Penerbit

Jakarta : PT.Raja Grafindo Persada., 2009

Deskripsi Fisik

x,346 hlm : Ilustrasi ; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

97899692605

Klasifikasi

2x7.31

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. Ke-1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. Muhaimin, M.A.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar