Text

Pengembangan Kurikulum BAhasa Arab di Pesantren

---

Penilaian

---

Pembelajaran Bahasa Arab yang ada di pesantren tradisional khususnya difokuskan dalam unsur bahasanya yaitu nahwu dan sharaf, sementara untuk keterampilan berbahasanya tidak dipelajari. Pesatnya perkembangan zaman saat ini menjadikan masyarakat mempunyai keinginan bahwa walaupun seorang santri di pesantren namun kemampuan berbahasa Arabnya juga harus berkembang, yaitu mampu berbahasa Arab secara pasif dan aktif. Berdasarkan hal tersebut maka reformulasi system pembelajaran dan kurikulum Bahasa Arab di pesantren saat ini menjadi kebutuhan yang mendesak, agar pesantren mampu mengimbangi pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi. Pesantren dituntut untuk melahirkan intelektual-intelektual muslim yang bukan hanya mampu dalam bidang keagamaan saja, namun juga mampu mengikuti perkembangan ilmu, teknologi, informasi dan komunikasi yang terus berkembang.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

375 MOH p

Penerbit

Malang : UIN-Maliki Press., 2020

Deskripsi Fisik

xiv+307 hlm,; 20,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786232321854

Klasifikasi

375

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Kedua

Subjek

Kurikulum Bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Mohammad Asrori, M.Ag.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar