Text

Pengelolaan Kelas dan Siswa : Sebuah Pendekatan Evaluatif

---

Penilaian

---

Buku ini meliputi:
Definisi Pengelolaan Kelas: Suatu usaha untuk mencapai kondisi belajar yang diharapkan serta mengendalikannya jika terjadi gangguan.
Pendekatan Evaluatif: Fokus pada pemantauan dan penilaian berkala terhadap interaksi belajar-mengajar di dalam kelas.
Cakupan Pembahasan:
Pengelolaan siswa dan penciptaan lingkungan belajar.
Program pengayaan (enrichment) dan program perbaikan (remedial) bagi siswa.
Interaksi belajar-mengajar dan pelayanan siswa, baik di dalam maupun di luar kelas.
Tujuan Akhir: Membantu guru terampil menciptakan ketertiban sehingga setiap anak dapat belajar dengan maksimal

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Sebuah Pendekatan Evaluasi

No. Panggil

371.102 Ari p

Penerbit

Jakarta : Rajawali Press., 1992

Deskripsi Fisik

x,142 hlm; 20 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9794210684

Klasifikasi

371.102

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

ed.1,cet.3

Subjek

Pengelolaan Kelas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar