Text

Perencanaan Pendidikan Partisipator : Dengan Pendekatan Sistem

---

Penilaian

---

isi buku tersebut:
Pendekatan Sistem: Buku ini menekankan pentingnya melihat pendidikan sebagai suatu kesatuan yang terdiri dari berbagai elemen yang saling berinteraksi, seperti siswa, guru, kurikulum, dan lingkungan belajar.
Partisipasi Aktif: Menjelaskan paradigma perencanaan partisipatif yang melibatkan berbagai kelompok kepentingan dalam proses pengambilan keputusan agar rencana yang dihasilkan lebih relevan dengan kebutuhan lokal.
Teori Perencanaan: Mengungkap beberapa teori, termasuk teori radikal yang menekankan kebebasan lembaga lokal untuk merencanakan sendiri, serta teori advocacy yang berbasis pada argumen rasional dan logis.
Tujuan Strategis: Diarahkan untuk membantu pendidik, mahasiswa, dan praktisi dalam menyusun keputusan masa depan yang optimal guna mencapai tujuan pembangunan sosial dan ekonomi melalui pendidikan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.207 Pid p

Penerbit

Jakarta : Lembaga Penerbitan STAIN (LPS)., 2005

Deskripsi Fisik

xii,223 hlm:20 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9795181262

Klasifikasi

371.207

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed.Revisi,cet.3

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Made Pidarta

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar