Image of Pendidikan posmodernisme: telaah kritis pemikiran tokoh pendidikan

Text

Pendidikan posmodernisme: telaah kritis pemikiran tokoh pendidikan

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Posmodernisme dalam pandangan Lyotard merupakan wadah mermuaranya berbagai perspektif teoritis yang berbeda-beda. Ilmu pengetahuan posmodernisme memperhalus kepekaan teoritis yang berbeda-beda. Ilmu pengetahuan posmodernisme memperhalus kepekaan kita terhadap pandangan yang berbeda sembari memperkuat kemampuan kita bertoleransi atas pendirian yang tak mau memperkuat kemempuan kita bertoleransi atas pendirian yang tak mau di bandingkan.

Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi) 370.1 MUK p
201502147
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Rak Sirkulasi) 370.1 MUK p
201502145
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palopo 370.1 MUK p
201502146
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi) 370.1 MUK p
201502149
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Tandon) 370.1 MUK p
201502141
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.1 MUK p
Penerbit
Yokyakarta : Ar-Ruzz Media.,
Deskripsi Fisik
346 hlm; 24 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786027874794
Klasifikasi
370.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.1
Subjek
Pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar