Buku ini memaparkan kurikulum dan pembelajaran PAUD secara teoritis dan praktis sebagai upaya turut mengawal pengembangan kurikulum PAUD sesuai dengan standar Permendikbud No. 137 Tahun 2014. Buku ini menjleaskan dasar-dasar kurikulum dan pembelajaran PAUD, bab kedua tentang pembelajaran anak usia dini berbasis pendekatan ilmiah sesuai dengan tuntutan kurikulum tahun 2013, bab ketiga membahas t…
Suatu pembelajaran bahasa diperlukan adanya inovasi dan pengembangan guna menarik minat dan mutu penguasaan bahasa Arab. Salah satu di antara kaedah pembelajaran bahasa adalah menggunakan suatu pendekatan yang disebut pendekatan permainan bahasa Arab. Pada kali ini kita akan mengulik dan mensitasi berbagai perspektif dan gagasan yang memiliki keterkaitan dengan permainan bahasa Arab. Yang mana …
Buku ini Berisi Tentang; BAB I PENDAHULUAN BAB II SENI DAN PENDIDIKAN BAB III WAWASAN SENI TARI BAB IV PENDIDIKAN SENI TARI USIA DINI BAB V FUNGSI SENI TARI BAGI ANAK USIA DINI BAB VI DESAIN PEMBELAJARAN SENI TARI BAB VII IMPLIKASI PENDIDIKAN SENI TARI DALAM PEMBELAJARAN SOSIAL-EMOSIONAL ANAK USIA DINI
Dalam buku ini setiap bab diawali dengan pengantar singakt, uraian materi initi, dan dilengkpai dengan pertanyaan dan latihan, mengupas berbagai karalteristik kesulitan belajar matematika dan teori belajar matematika, khususnya teori belajar perilaku dan kognitif serta aplikasinya dalam pembelajaran matematika, asesmen berkesulitan belajar matematika dan materi, metode, serta penilaian pembelaj…
Bahan Pustaka ini mencakup : 1. Pengertian Media 2. Fungsi Dan Manfaat Media Pendidikan 3. Pengenalan Beberapa Media 4. Pemilihan Media 5. Penggunaan Media 6. Pengembangan Media 7. Evaluasi Media pembelajaran
Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Hakikat Pembelajaran Tematik Bab 3 Pemetaan Tema dan sub tema pembelajaran tematik SD/MI Bab 4Teori belajar dalam pembelajaran tematik SD/MI Bab 5 Pendeketan saintifik dalam pembelajaran tematik SD/MI Bab 6 Model-model pembelajaran ntematik SD/MI Bab 7 Sumber dan media pembelajaran tematik SD/MI Bab 8 Desain pembelajaran tematik SD/MI …
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Mengenal dan memahami anak Bab 3 Hakikat pendidikan anak usia dini Bab 4 Manajemen pengembangan karakter anak usia dini Bab 5 Manajemen pengembangan kreativitas anak usia dini Bab 6 Perencanaan pendidikan anak usia dini Bab 7 Manajemen pembelajaran pendidikan anak usia dini Bab 8 Bermain sebagai pembelajaran …
Guru sebagai pendidik harus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dengan cara menyiapkan pembelajaran yang menarik. Dalam perkembangannya kurikulum 2013 mengalami revisi yang secara substansi tidak banyak berubah. Hanya saja dalam pelaksanaan pembelajaran disesuaikan dengan kompetensi abad 21, yaitu adanya penguatan pendidikan karakter, pengembangan kemampuan literasi anak, dan penerapan HOTS…