Perencanaan Dan Pengembangan Kurikulum

Buku ini mencakup tentang: Bab 1 Hakikat Kurikulum Bab 2 Organisasi Kurikulum Bab 3 Asas-asas pengembangan kurikulum Bab 4 Kurikulum muatan lokal Bab 5 Langkah-Langka Perencanaan Bab 6 Merencankan Jumlah Peserta didik untuk tahun mendatang dan analisis Cohort Bab 7 Pert dan cpm dalam perencanaan Kurikulum

Belajar Dan Membelajarkan

Buku ini terdiri dari duabelas bab yang membahas tentang; Peranan teori dalam belajar dan membelajarkan, anteseden dari psikologi belajar, ancaman terhadap psikologi dan belajar, pengembangan teori dan dinamika belajar, belajar dan pembelajaran, kondisioning operan B.F. Skinner, Kondisi belajar robert gagne, teori pengolah informasi, teori pengembangan kognitif Jean Plaget, teori belajar sosi…

Praktik Ilmu Komunikasi dalam Kehidupan Sehari-hari

Buku ini membedah masalah sehari-hari seputar perkembangan sains, teknologi informasi , kebebasan pers, hingga masalah banjir dalam bingkai teori dan konsepsi komunikasi. Bagian pertama Praktik ilmu komunikasi mencermati keberpihakan pers Indonesia Bagian kedua Praktik ilmu komunikasi membedah realitas, mencerdaskan komunikasi Bagian ketiga menemukan perilaku masyarakat dalam Film d…

Media Pendidikan : Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya

Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : Bab 1 Media pendidikan dan proses belajar mengajar Bab 2 Jenis dan karakteristik media Bab 3 Pemilihan media Bab 4 Pengembangan media pendidikan Bab 5 Pemanfaatan program media Bab 6 Peralatan media

Perencanaan Pengajaran

Edisi

Cet. Ke-4

ISBN/ISSN

9795187201

Deskripsi Fisik

ix, 319 hlm ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Har p

Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya

Buku ini terdiri dari 6 bab. Bab I; Belajar yang membahas tentang; pengertian belajar, jeniss-jenis belajar, teori-teori belajar serta prinsip-prinsip belajar. Bab 2 Mengajar yang membahas tentang teori-teori mengajar dan prinsip-prinsip mengajar. Bab 3 ; Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar. Bab 4; Belajar dan mengajar yang efektif. Bab 5; Mempengaruhi karakteristik kognitif siswa. Bab 6; M…

Quantum learning: Membiasakan belajar nyaman dan Menyenangkan

Abstrak buku tersebut: Konsep Utama: Menggabungkan teknik pembelajaran efektif dengan sugesti positif (suggestology) untuk menciptakan suasana belajar yang tidak monoton, aktif, dan menyenangkan. Optimalisasi Potensi: Mengajarkan cara mengenali gaya belajar individu (visual, auditorial, kinestetik) dan meningkatkan konsentrasi. Teknik Belajar: Membahas teknik mencatat tingkat tinggi (mind ma…

KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) Dasar Pemahaman Dan Pengembangan

Buku ini membahas tentang landasan, Prinsip, Komponen dan Struktur KTSP, silabus landasan, Prinsip, komponen dan pengembangannya. serta pemetaan Kompetensi Dasar, Analisis alokasi waktu, program Tahunan dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), pada bab lain dalam buku membahas prinsip, ciri, dan cara mengelola KBM, cara memilih strategi pembelajaran. pada bab akhir membahas tentang penilaia…

Bimbingan Dan Penyuluhan : Untuk Fakultas Tarbiyah,Komponen MKDK (Cet. Kedua)

Abstrak/ringkasan isi buku tersebut: Tujuan Utama: Buku ini dirancang untuk memberikan landasan teoritis dan praktis bagi calon pendidik (mahasiswa Tarbiyah) agar mampu melaksanakan fungsi bimbingan dan konseling di sekolah, khususnya dalam membantu kepala sekolah dan staf menyelenggarakan kesejahteraan sekolah. Materi Pokok: Pembahasan mencakup konsep dasar bimbingan dan penyuluhan, mulai da…

Bimbingan dan Penyuluhan : Untuk Fakultas Tarbiyah,Komponen MKDK (Cet. Pertama)

Ringkasan Isi Buku Buku ini memberikan landasan teoretis dan praktis mengenai pelayanan bimbingan di lembaga pendidikan Islam dengan fokus pada: Konsep Dasar: Menjelaskan pengertian, tujuan, fungsi, dan prinsip bimbingan dan penyuluhan (sekarang lebih dikenal sebagai bimbingan dan konseling/BK) agar tidak dianggap sebagai "polisi sekolah". Layanan Bimbingan: Membahas empat bidang utama layan…