Buku ini merupakan tesis aktualisasi ketiga kecerdasan tersebut pada ranah pendidikan, khususnya pada kepemimpinan pendidikan, untuk menemukan arti proses pendidikan. Buku ini eksis sebagai bentuk kegelisahan seorang penulis untuk mencoba memberikan solusi konstruktif bagi organisasi pendidikan, khususnya pada sosok pemimpin pendidikan untuk lebih detail dan komprehenshif dalam mengatur organis…
Buku ini menegaskan bahwa muara dari masalah penafsiran terhadap norma hukum adalah pengadilan. Maka, lembaga pengadilan dan sumber daya manusia yang ada didalamnya, terutama hakim menjadi cermin kuat dan lembahnya lembaga hukum. Buku ini bukan hanya menjelaskan bagaimana kuasa kehakiman dalam persfektif teoritis - normatif, namun juga persfektif historis hingga pasca perubahan UUD 1945. Adapun…
Buku ini terdiri dari lima bab pembahasan, yaitu : (1) Prolog, (2) Kebijakan kriminal terhadap pencegahan dan pemberantasan tindak pidana narkotik dan psikotropika keterkaitannya dengan hukum lainnya, (3) Tindak pidana narkotik dan psikotropika keterkaitannya dengan hukum lainnya, (4) Stelsel, pidana dalam penegakan hukum tindak pidana narkotik dan psikotropika.
Buku in I menyajikan hal-hal penting yang berkaitan dengan kebijakan publik, antara lain makna kebijakan publik, politik demokratik dalam kebijakan publik, praksis masyarakat dalam kebijakan publik, dan praktis kebijakan publik di bidang agama. Buku ini tidak saja menyajikan contoh pengambilan kebijakan publik, tetapi juga menyertakan isu-isu kebijakan publik terkini. Agar masyarakat kritis ter…
Buku ini terdiri dari 14 bab pembahasan, yaitu : (1) Sistem dalam pembelajaran, (2) Komponen pembelajaran, (3) Iklim organisasi sekolah, (4) Pembelajaran kelas rangkap, (5) Pembelajaran multikultural, (6) membangun komunikasi dalam pembelajaran, (7) karakteristik siswa sekolah dasar madrasah, (8) Pemahaman anak sebagai individu dan masalah, (9) Bidang-bidang Pelayanan bimbingan dan konseling di…
Buku ini dengan sengaja di desain untuk dibaca melalui sejumlah cara. Pertama, buku ini menawarkan pendekatan terstruktur terhadap subjeknya melalui bab demi bab berturut-turut yang mempertimbangkan kembali lagi dibangun di atas berbagai isu yang dimunculkan di bab sebelumnya. Terlebih lagi tata letak teks mendukung jalan alternatif melewati materi tiap bab. Defenisi istilah kunci yang sedang d…
Buku ini terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu : (1) pendahuluan, (2) Pengembangan Silabus, (3) Landasan teoritik penyusunan buku ajar, (4) Pengembangan model pembelajaran, (5) Pengembangan instrumen asesmen, (6) Pengembangan sumber dan media pembelajaran, 97) Pengembangan RPP berorientasi pembejaran aktif dan karakter.
Buku ini terdiri dari 14 bab pembahasan, yaitu : (1) Inovasi pendidikan dalam konteks kawasan teknologi pembelajaran, (2) Pembelajaran Modern, (3) Multimedia pembelajaran, (4) Desain Produksi pembelajaran Multimedia, (5) Desain produksi Mobile Learning, (6) Produksi pembelajaran multimedia mobile, (7) Pembelajaran Multimedia berbasis articulate, (8) memulai memproduksi model interaksi, (9) Memb…
Pembacaan ganda ditunjukkan melalui rangkaian analisis dalam buku ini. Memperlihatkan para pembaca suatu ruang pembacaan ganda yang kompleks, yaitu bahwa di balik fenomena tanda, ada lebih dari satu wacana yang secara bersama-sama membangun wacana tanda tersebut, yang satu sama lainnya tidak dapat dipisahkan. Tanda sosial silang menyilang dengan tanda-tanda psikis, membangun karakter virtual La…