Buku ini memberikan gambaran dua tokoh pemikir islam yang sangat berpengaruh dalam generasinya. Keduanya meiliki persamaan pemikiran antara lain: tentang keuniversalan ajaran Islam, tauhid sebagai materi utama dalam pendidikan, perlu pendidikan keterampilan untuk membentuk peserta didik yang punya kemandirian/berjiwa usaha (entrepreneurship).
Buku ini terdiri dari 8 bab. Bab I; Pendahuluan. bab 2; Pendidikan ISlam di Indonesia. bab 3; Pendidikan Islam di Malaysia. Bab 4; Pendidikan Islam di Brunei Darussalam. Bab 5; Pendidikan ISlam di Singapura. Bab 6; Pendidikan Islam di Thailand. Bab 7; Pendidikan Islam di Filipina. bab 8; Tren pendidikan Islam di Asia Tenggara.
Ilmu budaya dasar termasuk mata kuliah dasar umum ( MKDU ) yang harus diikuti oleh setiap mahasiswa di perguruan tinggi. Buku ini dipersiapkan untuk menjadi acuan perkuliahan bagi mahasiswa. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat me- nunjang pembentukan kepribadian dan kom- petensi profesional seorang lulusan per- guruan tinggi sebagai persiapan mahasiswa memasuki lingkungan kerja. Sebaga…
Melalui buku ini, kita diajak untuk memahami agama secara benar. Dalam buku, anda akan menemukan : Ragam tulisan yang renyah dibaca dan menginspirasi jiwa, renungan dan dialog pemikiran tentang nilai-nilai dalam agama yang semestinya dijalankan, serta kiat-kiat mengisi kehidupan untuk mengais kebahagiaan.
Buku ini dipersipakan untuk menjadi acuan perkuliahan bagi mahasiswa. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menunjang pembentukan kepribadian dan kompetensi profesional seorang lulusan perguruan tinggi sebagai persiapan mahasiswa memasuki lingkungan kerja. Sebagaimana layaknya buku teks, pembahasannya disusun berdasarkan silabus materi perkuliahan yag telah ditetapkan. Selain itu, dilengka…
Buku ini Mencakup : Bab 1 : Manfaat,Pengertian,Prinsip-Prinsip,Tujuan,Dan Komponen Kegiatan Membaca Bab 2 : Faktor-Faktor Yang memengaruhi Kemampuan Membaca Bab 3 : Pendekatan,Strategi,Dan Teknik Membaca Bab 4 : Menyusun Rencana Pembelajaran Membaca Bab 5 : Memilih Bahan Bacaan Bab 6 : Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Bab 7 : Kegiatan bertanya Bab 8 : Kegiatan Membaca dalam Hati dan …
Buku Ini Mencakup : Bagian 1 : Kemampuan guru Dalam Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi Bab 1 : Pendahuluan Bab 2 : Tinjauan Pustaka Bab 3 : Metodologi Penelitian Bab 4 : Hasil Penelitian dan Analisis Bab 5 : Penutup Bagian 2 : Kompetensi Guru Madrasah - Sikap Profesionalitas Guru Madrasah Tsanawiyah di Riau - Sikap Profesionalitas Guru Madrahsah Tsanawiyah di Sumatra Barat
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Terpujilah engkau ibu bapak guru Bab 2 Guru harus sadar, setiap siswa itu pintar Bab 3 Guru yang mengerti, akan mengajar dengan hati Bab 4 Guru yang matang, membuat siswa belajar dengan senang Bab 5 Apersepsi : Setiap guru harus menguasai Bab 6 Menemukan dan memetakan kecenderungan kecerdasan murid Bab 7 Trik multiple intelegences…