Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Beberapa model, pendekatan, dan konsep-konsep evaluasi Bab 3 Memfokuskan evaluasi Bab 4 Melakukan evaluasi Bab 5 Menganalisis dan menginterprestasi informasi Bab 6 Melaporkan hasil evaluasi Bab 7 Evaluasi meta Bab 8 Instrumen evaluasi Bab 9 Instrumen evaluasi tes
Bahan Pustaka ini mencakup : Bag.1 Makna dan Hakikat Pendidikan Islam Bag. 2 Hakikat Pendidikan Agama di Indonesia Bag. 3 Peranan Perguruan Tinggi Islam Dalam Pembentukan Manusia Seutuhnya Bag. 4 Kurikulum Pendidikan Islam dalam Menghadapi Tantangan Zaman
Buku ini membahsa tentang: Bab 1 Filsafat dan Filsafat Pendidikan Islam Bab 2 Hakikat Pendidikan Islam Bab 3 Hakikat Alam Semesta Bab 4 Hakikat Manusia Bab 5 hakikat IlmuPengetahuan menurut Islam Bab 6 Hakikat Tujuan Pendidikan Islam Bab 7 Hakikat Kuriklum Pendidikan Islam Bab 8 Tinjauan Filosofis Komponen Dasar Pendidikan Bab 9Tinjauan Filosofis tentang Aspek Pendidikan Islam
Buku ini membahas tentang: 1. Pendahuluan 2. sejarah Ekonomi Kerakyatan 3. Substansi Ekonomi Kerakyatan 4. Sistem Tertutup atau terbuka? 5. Politisasi Koperasi 6. Rampokisasi BUMN 7. Urgensi Ekonomi Kerakyatan 8. Subversi Neokolonial 9. Agenda Ekonomi kerakyatan