Pengantar Bab 1 Hakikat Belajar Bab 2 Minat Belajar Siswa Bab 3 Pendidikan Tingkat Sekolah Dasar Bab 4 Prinsip Pembelajaran di Sekolah Dasar Bab 5 Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Bab 6 Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar Bab 7 Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Bab 8 Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Bab 9 Pendidikan Bahasa Indones…
Materi yang dibahas dalam buku ini : Bab 1 Hakikat anak usia dini Bab 2 Program pengembangan pendidikan anak usia dini Bab 3 Perilaku sosial anak usia dini Bab 4 Perilaku kemandirian anak usia dini Bab 5 Bimbingan orang tua dalam mengembangkan perilaku kemandirian anak usia dini Bab 6 Bimbingan guru dalam mengembangkan perilaku kemandirian anak usia dini Bab 7 Konsep…
Buku ini secara komprehenshif menguraikan bagaimana menciptakan, memperkuat, dan mebedayakan budaya organisasi dalam berbagai situasi bisnis. Buku ini merupakan refleksi dari pengalaman panjang penulisnya sebagai konsultan bisnis dalam membantu banyak klien keluar dari krisis yang dialami perusahaan mereka. Contoh-contoh kasus yang ada, dari perusahaan yang berhasil dan yang gagal, akan memberi…
Secara lengkap buku ini membahas berbagai teori dan konsep pembelajaran secara detail pada pendekatan, strategi dan metode, mulai dari hakikat belajar dan pembelajaran, hakikat pendidikan di SD, prinsip pembelajaran SD , pembelajaran IPS di SD, pembelajara IPA di SD, metematika, PKN, bahasa Indonesia.
Buku ini membahas tentang; Pokok-pokok Manajemen strategik, perrsfektif umum manajemen strategik, kerangka kerja manajemen strategik dan perumusan misi, peran budaya dalam manajemen strtaegik, menggunakan riset dalam manajemen Strategik, MSDM strategik dalam Peningkatan daya saing perusahaan, manajemen pemasaran strategik/pemasaran nilai, pendekatan appreciative Inquiry dalam manajemen Strtegik…
Buku Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar membahas strategi, konsep, dan praktik dalam merancang pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang efektif bagi siswa sekolah dasar. Buku ini menekankan pentingnya pendekatan yang sesuai dengan karakteristik anak, kurikulum, serta tujuan pembelajaran IPS, termasuk pengembangan pengetahuan, keterampilan berpikir kritis, dan sikap sosial. Ma…
Buku Bimbingan & Konseling di Taman Kanak-Kanak karya Ahmad Susanto membahas prinsip, tujuan, dan strategi bimbingan serta konseling untuk anak usia dini. Buku ini menguraikan teknik identifikasi kebutuhan, pemecahan masalah, dan pengembangan potensi anak melalui pendekatan yang sesuai dengan tahap perkembangan mereka. Dengan contoh praktik dan kegiatan aplikatif, buku ini menjadi panduan bagi …
Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam Berbagai Aspeknya karya Ahmad Susanto menyajikan pemahaman komprehensif mengenai proses perkembangan anak pada rentang usia emas (0–6 tahun). Buku ini menguraikan berbagai aspek perkembangan—fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, moral, dan seni—serta faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhinya. Dengan pendekatan ilmiah…
Dalam Buku teori hukum ini ada ratusan teori yang dikelompokkan menjadi tujuh era /zaman hukum, misal dalam zaman klasik ada teori hukum artinya teori hukum tidak bisa lepas dari konteks budaya dan sejarah yang melatarbelakangi lahirnya teori itu, dalam zaman klasik teori hukum muncul karena berkorelasi dengan sosial budaya pada waktu itu. Sejarah awal teori hukum dimulai dari alam pikiran yuna…