Buku ini terdiri dari enam bab pembahasan, yaitu : Bab 1 tentang Arti dan fungsi Hukum ISlam; Bab 2 Lapangan Hukum ISlam; Bab 3 tentang sumber-sumber Hukum ISlam; BAb 4 tentang Aliran-aliran dalam hukum ISlam; BAb 5 tentang Ijtihad sebagai alat penggali hukum ISlam; Bab 6 tentang Fase-fase Kehidupan Hukum ISlam.
Buku ini terdiri dari enam bab pembahasan, yaitu; Bab I; Ruang lingkup dan perkembangan psikologi. BAb II; Berbagai aliran dan metode dalam psikologi. bab III; Gejala-gejala kejiwaan pada manusia normal. BAb IV; Fase dan ciri-ciri perkembangan dan pertumbuhan. Bab V; Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan. Bab VI; Kepribadian dan perkembangan.
Bahan Pustaka ini mencakup : 1. Pendahuluan 2. Sejarah Pendidikan Islam 3. Pendidikan Islam Masa Bani Umayah 4. Pendidikan Islam Masa Bani Umayah di Spanyol
Buku Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar membahas strategi, konsep, dan praktik dalam merancang pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang efektif bagi siswa sekolah dasar. Buku ini menekankan pentingnya pendekatan yang sesuai dengan karakteristik anak, kurikulum, serta tujuan pembelajaran IPS, termasuk pengembangan pengetahuan, keterampilan berpikir kritis, dan sikap sosial. Ma…
Buku Bimbingan & Konseling di Taman Kanak-Kanak karya Ahmad Susanto membahas prinsip, tujuan, dan strategi bimbingan serta konseling untuk anak usia dini. Buku ini menguraikan teknik identifikasi kebutuhan, pemecahan masalah, dan pengembangan potensi anak melalui pendekatan yang sesuai dengan tahap perkembangan mereka. Dengan contoh praktik dan kegiatan aplikatif, buku ini menjadi panduan bagi …
Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar dalam Berbagai Aspeknya karya Ahmad Susanto menyajikan pemahaman komprehensif mengenai proses perkembangan anak pada rentang usia emas (0–6 tahun). Buku ini menguraikan berbagai aspek perkembangan—fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, moral, dan seni—serta faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhinya. Dengan pendekatan ilmiah…
Buku ini terdiri dari tujuh bab, yang membahas tentang; Konsep dasar Ketatanegaraan Islam; Asas Filososfis Ketatanegaraan Islam; Corak Kajian Ketatanegaraan Islam; Negara ISlam; Konstitusi Madinah (Shahifah Al-Madinah); Kajian Pemikiran Tokoh; Pemikiran Kelegistifan ISlam.
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEBAGAI SALAH SATU MATA PELAJARAN DI SEKOLAH MEMPUNYAI PERANAN YANG SANGAT STRATEGIS DAN SIGNIFIKAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK DAN PRIBADI SISWA. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SECARA UMUM DAPAT DIPAHAMI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEIMANAN, PEMAHAMAN, PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN SISWA TENTANG AGAMA ISLAM SEHINGGA MENJADI PRIBADI MUSLIM YANG BERIMAN DAN BERTAKWA SER…