Perpustakaan Universitas Islam Negeri Palopo

  • Beranda
    Visitor
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

HOTS dalam Pembelajaran Matematika; Kompilasi dan Analisis Hasil Penelitian

Prof. Dr. Ir. Benidiktus Tanujaya, M.Si. - Nama Orang; Jeinne Mumu, S.Pd., M.Sc. - Nama Orang;

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Buku ini menyajikan kajian mendalam mengenai Higher Order Thinking Skills (HOTS) atau keterampilan berpikir tingkat tinggi, khusus dalam konteks pembelajaran matematika. Penulis tidak hanya memaparkan teori, tetapi juga merangkum berbagai hasil penelitian empiris mengenai bagaimana kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi siswa dapat dikembangkan melalui matematika. Buku ini menjawab tantangan rendahnya skor literasi matematika siswa (seperti dalam PISA) dengan menawarkan solusi berbasis riset.Pokok Bahasan Utama:Redefinisi HOTS dalam Matematika: Penjelasan mengenai taksonomi berpikir (Bloom yang direvisi) dan bagaimana level kognitif tersebut dioperasionalkan dalam soal-soal matematika.Kompilasi Hasil Riset: Kumpulan temuan lapangan mengenai kendala yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal HOTS serta efektivitas berbagai model pembelajaran (seperti Problem Based Learning) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis.Pengembangan Instrumen Asesmen: Panduan praktis dalam menyusun soal matematika yang merangsang kemampuan berpikir tingkat tinggi, bukan sekadar soal yang sulit atau rumit secara kalkulasi.Analisis Faktor: Membahas faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan siswa, termasuk peran kreativitas, kemandirian belajar, dan efikasi diri dalam memecahkan masalah matematika yang kompleks.Strategi Guru: Rekomendasi bagi pendidik untuk mengubah paradigma mengajar dari sekadar menghafal rumus menjadi proses penemuan kembali (reinvention) dan pemecahan masalah.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Tandon) T 510 BEN h
32926F001
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi) 510 BEN h
32926F002
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi) 510 BEN h
32926F003
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi) 510 BEN h
32926F004
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Sirkulasi) 510 BEN h
32926F005
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
510 BEN h
Penerbit
Depok : Rajawali Pers., 2021
Deskripsi Fisik
xviii+136 hlm,; 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786232319981
Klasifikasi
510
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan Pertama, September
Subjek
Matematika, Intelegensi Manusia
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Prof. Dr. Ir. Benidiktus Tanujaya, M.Si.
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Islam Negeri Palopo
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?