Text

300 + Ide perencanaan Pembelajaran Berbasis STEAM

---

Penilaian

---

Guru sebagai pendidik harus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dengan cara menyiapkan pembelajaran yang menarik. Dalam perkembangannya kurikulum 2013 mengalami revisi yang secara substansi tidak banyak berubah. Hanya saja dalam pelaksanaan pembelajaran disesuaikan dengan kompetensi abad 21, yaitu adanya penguatan pendidikan karakter, pengembangan kemampuan literasi anak, dan penerapan HOTS (Higher Order Thinking Skills) untuk anak usia dini, yaitu kemampuan berpikir tingkat tinggi. Lalu, berkembang pada pembelajaran yang berbasis STEAM, yaitu Science, Technology, Engineering, Art, Matematics. Sebuah pembelajaran yang mengembangkan kemampuan anak menganalisis sebuah gejala melalui pendekatan ilmiah.
Dalam buku ini penulis memberikan 300+ ide perencanaan pembelajaran berbasis STEAM kepada pendidik. Tentu saja ide-ide pembelajaran tersebut telah disesuaikan dengan kurikulum 2013 yang memuat kompetensi abad 21 serta pembelajaran berbasis STEAM.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 INT i

Penerbit

Jakarta timur : Bestari., 2020

Deskripsi Fisik

365 hlm,; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786029412617

Klasifikasi

372.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Pertama, Februari

Subjek

Pembelajaran berbasis STEAM

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Inti Farhati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar