Text

Strategi pembelajaran menyenangkan dengan humor

---

Penilaian

---

Buku ini memberikan panduan dan informasi komprehensif bagi pendidik mengenai penggunaan humor sebagai salah satu strategi untuk menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, aktif, dan kreatif. Darmansyah menekankan bahwa suasana kelas yang kaku dan membosankan dapat diatasi dengan menyisipkan humor secara tepat dalam proses pembelajaran, yang pada gilirannya meningkatkan gairah dan motivasi belajar peserta didik.
Buku ini memadukan kajian teoretis tentang pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dengan hasil penelitian (penulis) yang menunjukkan bahwa humor dapat meningkatkan kualitas interaksi guru-siswa, mengurangi stres, meningkatkan daya ingat (retensi), dan mempermudah pemahaman materi.
Poin-Poin Utama dalam Buku:
Pengertian: Strategi pembelajaran menyenangkan dengan humor adalah cara pengelolaan pembelajaran yang menyisipkan unsur lelucon/humor yang relevan untuk mendukung efektivitas dan efisiensi belajar.
Manfaat: Membangun hubungan, meningkatkan komunikasi, mengurangi stres, dan meningkatkan gairah belajar.
Implementasi: Teknik-teknik mengintegrasikan humor dalam materi, pengelolaan kelas, dan penggunaan media pembelajaran agar tercipta komunikasi yang penuh keakraban.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1027 Dar s

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 2011

Deskripsi Fisik

xiii,204 hlm.; 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789790109995

Klasifikasi

371.1027

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Humor
Pemebelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar