Text

Strategi, metode, dan teknik mengajar: menciptakan keterampilan mengajar yang efektif & Edukatif

---

Penilaian

---

Cakupan Bahasan Utama, Buku ini membagi pembahasannya secara sistematis ke dalam bab-bab inti:

1. Diferensiasi Konseptual: Mengurai batasan teoretis untuk membedakan apa itu strategi (rencana makro), metode (jalan/cara sistematik), dan teknik (taktik spesifik di lapangan)..

2. Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran: Trik psikologis menarik fokus siswa di awal sesi dan cara merangkum materi agar melekat kuat di memori siswa..

3. Keterampilan Menjelaskan dan Bertanya: Seni mengomunikasikan materi yang rumit menjadi sederhana, serta menyusun variasi pertanyaan dasar hingga tingkat tinggi (HOTS).

4. Keterampilan Memberi Penguatan (Reinforcement): Penerapan penguatan verbal dan non-verbal untuk meningkatkan motivasi serta kedisiplinan belajar siswa.

5. Keterampilan Mengelola Kelas dan Variasi Stimulus: Strategi mengatasi kejenuhan belajar melalui variasi media, suara, gerak, dan penataan ruang kelas guna meminimalkan gangguan perilaku siswa.

6. Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan: Pendekatan humanis untuk menangani perbedaan kecepatan belajar antarsiswa secara personal.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MAR s

Penerbit

Jogjakarta : Ar-Ruzz Media., 2017

Deskripsi Fisik

185 hlm : Ilustrasi ;21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786027874879

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. Ke-2

Subjek

Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Marno, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar